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Mostrando entradas de enero, 2015

Marcos versus Normas en ACRL y Competencias informacionales

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Las normas de la ACRL sobre competencias informacionales, Information Literacy Competency Standards for Higher Education, han sido durante muchos años una guía para la formación en competencias de gestión de la información que ofrecen los bibliotecarios de universidades. 
En 2012 se inició el proceso para una nueva revisión que era muy demandada y para ello se creó un grupo de trabajo que comenzó a trabajar en marzo de 2013 en un nuevo marco denominado Framework for Information Literacy for Higher Education. A partir de ese momento se han sucedido varios borradores abiertos a comentarios públicos y a mediados de enero se ha enviado la propuesta definitiva a la ACRL. 

En el forum de la ALA de 2014, se presentó una interesante comunicación que mostraba el desarrollo de esta iniciativa y el papel del bibliotecario docente universitario. 
Como resultado, el trabajo se está centrando ahora en realizar un mapeo del marco (Framework) a las normas (Standards), ya que ambos presentan una apro…

La relevancia y el engagement

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¿Qué es la relevancia? Algo importante para alguien. Sabemos lo que significa, lo hemos utilizado muchas veces pero el gráfico que vemos a continuación me parece de lo más explícito. Aparece en el blog de Admetricks para representar la relevancia en el marketing online. 

El artículo del blog hace referencia al CTR, la métrica que valora la atención prestada a un anuncio publicitario online y se mide dividiendo las veces que se ha clickeado en el anuncio por las que se ha visto (impresiones). Este valor da la relevancia del anuncio para una audiencia concreta porque el mensaje, el lugar en el que se ofrece y el momento son los indicados, precisamente cuando los necesita el usuario porque les resuelve un problema de cualquier índole. 

Los abuelos ya están en Facebook

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O al menos eso es lo que dicen de EEUU en el portal estadísticas de Statista.  Con razón los más jóvenes están copando otras redes como Instagram o incluso Twitter, donde se observan mayores diferencias entre los segmentos de edad.  De todas formas era algo que se veía venir. Los abuelos de hoy son personas activas, inquietas, que se están formando en tecnologías por distintas vías, -familiares, amistades, institucionales, etc., y no quieren verse excluidos de los canales de comunicación existentes. Que los mayores se sumen a las redes era previsible, lo que no sabemos es qué van a ser los más jóvenes. 

Drones en bibliotecas

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Lo prometido es deuda (Helena Martín Rodero). Tengo un tema pendiente desde hace meses al que ahora le ha llegado el turno: los drones en bibliotecas.
Sin duda, los drones están de moda, de luchar en la guerra al regalo de reyes más deseado, decían en TicBeat. "En Reino Unido, este 2014 se venderán más de 30.000 drones civiles, la gran mayoría de ellos en estas Navidades".
Lo cierto es que los drones presentan muchísimas posibilidades y para diversos entornos. Aquí tenéis una relación de hasta 192 ideas para usar los drones, incluidas unas cuantas referidas a su uso en bibliotecas.