bibliotecarios 2020

EBrary , conocido proveedor de libros electrónicos (e-libro), acaba de publicar un reciente informe sobre el uso de los libros-e por los estudiantes universitarios: 2008 Global Student E-book Survey Sponsored by ebrary . El informe se basa en una serie de encuestas enviadas a 150 bibliotecas universitarias de todos los paises, y que fueron respondidas por un total de 6492 estudiantes, pertenecientes a casi 400 instituciones universitarias de 75 paises (entre los participantes se regalaban camisetas e iPod). Alrededor del 30% de las respuestas procedían de los EEUU, y el resto de los restantes paises de todo el mundo. España solo se ve representada por 4 respuestas pero la abrumadora participación de Italia, con casi un 50% de los datos, nos hace confiar en que reflejen tambien la situación de nuestros estudiantes. Entre los primeros datos que sorprenden se encuentra el nivel de confianza de los estudiantes hacía los recursos electrónicos. Por aplastante mayoría, los alumnos se muestra

La web de Multicolr Search Lab te ayuda a construir una imagen con las fotos de Flickr (casi 3 millones), que coincidan con uno o varios colores de tu elección. Como dice el blog del que tomé la noticia ( RSS4lib ), siempre que se pueda hacer uso de la foto, puede servir para ilustrar tu web o blog, como es mi caso, combinando los colores de la página web. La personalización de los colores es muy amplia y si no es suficiente con la paleta de colores que porporciona el sitio, puedes añadir el código de color directamente. Esta es la URL que generó mi imagen: http://labs.ideeinc.com/multicolr/#colors=c49c22,b0c4fc,445824; Se trata de uno de los productos de Piximilar que usan la tecnología de similitud visual para recuperar imágenes.

En estos últimos días estamos leyendo diferentes noticias acerca de la apuesta por la web 2.0 de la Universidad Autónoma de Barcelona. A comienzos de junio enviaba una noticia a IWETEL sobre este proyecto Universitat-e en el que me preguntaba si los servicios 2.0 de las bibliotecas universitarias se tendrían en cuenta en el contexto de sus universidades. Son varias las Universidades españolas que por fín se están sumando a las tecnologías de la web social, como puede verse en la wiki Universidad 2.0 de José Carlos del Arco: algunas utilizando estas herramientas para la docencia y la invesigación, otras como forma de promoción, todas en general haciendo un uso cada vez más intenso de estas tecnologías. Según palabras del rector de la UAB, Lluís Ferrer: "Se trata de una apuesta de futuro para crear un entorno académico de excelencia, moderno, avanzado y productivo" Las herramientas de la web social parece que dejan de estar en un estado marginal, como "pidiendo permiso&

A muchos os habrán sorprendido las imágenes de la Torre Dinámica que David Fisher va a levantar en el 2010 en Dubai: 80 pisos rotatorios sobre un eje vertical que se mueven según deseos de sus habitantes: el sueño de mi vida, nunca más preocuparse por la orientación de la fachada. Podéis ver un curioso video aquí . ¿Y qué tiene esto que ver con las bibliotecas? Cartones.... Una biblioteca que..., responde a las demandas de sus usuarios, que se adapta a sus necesidades cambiantes, que es flexible, que rompe los moldes, pero al mismo tiempo es sólida, ofrece servicios tradicionales y avanzados, y siempre busca la satisfacción del usuario. El arte de hacer girar una biblioteca a demanda del usuario. Es justo lo que necesita el CRAI para ser realmente un CRAI. Y además, se puede desayunar mirando la salida del sol y cenar mirando el crepúsculo...

Dentro del programa de cursos de verano de la Universidad de la Rioja 2008, no podía faltar este año el correspondiente a la biblioteca 2.0 que trataría de profundizar en las aplicaciones de la web social al mundo y servicios bibliotecarios. En el Ateneo Riojano de Logroño, Marta Magriñá, directora de la Biblioteca universitaria, reunió un grupo de dospuntoceristas (incluida yo) y 70 alumnos dispuestos a aprender los unos de los otros. Como ya ha comentado Didac en su blog , fuimos esplendidamente tratados tanto por los organizadores como por el tiempo. Y dispuestos a aprender, aprendimos de J. A. Merlo las tecnologías de la participación sobre las que se irian apoyando el resto de las intervenciones. Esas tecnologías que nos permiten relacionar, interconectar, etc. En su segunda intervención, nos habló de los tipos de bibliotecas según su relación con estas tecnologías e hizo un repaso de la bibliografía de la web social y bibliotecas, resaltando la juventud del término y de la pr

Una nube de etiquetas generada al segundo y a partir de cualquier texto, de una cuenta en del.icio.us o del RSS de un blog. Eso es lo que hace esta divertida herramienta: Wordle . Lo que se ve es la nube de etiquetas de mi blog.