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Mostrando entradas de abril, 2010

Si amas algo déjalo ir a su aire

Una buena amiga me recomienda que vea este video que veis aquí...



...para aprender a liderar como los grandes directores de orquesta.

Y ¿cómo es ese liderazgo que describeItay Talgam, mostrando el estilo único de seis grandes directores del siglo XX? ¿ilustrando lecciones cruciales para cualquier líder?

Se basa en las siguientes premisas:
Todas esas personas tan virtuosas (los músicos) me necesitan a mi (director) para conseguir crear esa música..., en medio del caos, orden, gracias a mi. No, eso no es verdad. El éxito de la obra, no se le debe al director. Son los músicos los artífices, incluso a veces ni siquiera miran al director.
El director de la orquesta estaba feliz. Ante esta afirmación algunos ejecutivos responden: "Si vienes a trabajar, ¿cómo es que estás tan contento?". Se trata de una felicidad que no viene solo del propio disfrute del director con la obra, la dicha consiste en hacer posible que las historias de los demás (músicos, empleados) sean oidas al mismo tiemp…

Mapa de talento en el diseño de competencias del personal de las bibliotecas

Joan Jimenez, al que seguimos de forma habitual, es capaz como pocos de hacer visible lo que pensamos, las ideas. Este mapa del talento que ha dibujado para su compañía bien podría ser aplicable a las instituciones y servicios, y a las bibliotecas.
"El objetivo final es desarrollar una formación contínua de la cultura de la marca, optimizar las capacidades de cada uno de los miembros del equipo a través de la formación y detectar las oportunidades para conciliar de la manera más eficiente las competencias y las capacidades en cada momento." La Universidad de Sevilla está llevando a cabo una campaña de promoción horizontal a través de un Programa de Formación para el desarrollo de las competencias profesionales dirigido a los empleados públicos de la Universidad, con el objetivo de desarrollar las competencias requeridas en sus puestos de trabajo y facilitar la evaluación de su desempeño. Para ello la dirección de los distintos servicios debe elaborar un plan de desarr…

Poniendo el énfasis en los bibliotecarios y no en los contenidos

Los profesores alertan de la perdida de relevancia de las bibliotecas universitarias.
La cuarta encuesta de Ithaka realizada a profesores universitarios en EEUU durante una década la veloz transición de las bibliotecas hacía los digital. En el estudio se constata:
. el uso decreciente de las bibliotecas universitarias como punto de partida para la búsqueda de información e investigación
. el papel creciente de las bibliotecas como compradoras de contenidos digitales, gestoras de licencias, y
. el necesario papel de preservadoras de los contenidos digitales, más que de los impresos.

En base a los siguientes hechos:
. Los sistemas y procesos de descubrimiento consolidan la desintermediación de las bibliotecas en una de sus más sólidas y tradicionales funciones: "satisfacer las necesidades de información de sus usuarios"
. La preservación digital cobra mayor importancia ya que los profesores se encuentran cada vez más dependientes de las versiones digitales de sus materiales ci…

Los profesores alertan de la perdida de relevancia de las bibliotecas universitarias

La cuarta encuesta de Ithaka realizada a profesores universitarios en EEUU durante una década constata la veloz transición de las bibliotecas hacia los digital.
En el estudio se pone en evidencia:
. el uso decreciente de las bibliotecas universitarias como punto de partida para la búsqueda de información e investigación
. el papel creciente de las bibliotecas como compradoras de contenidos digitales, gestoras de licencias, y
. el necesario papel de preservadoras de los contenidos digitales, más que de los impresos.

En base a los siguientes hechos:
. Los sistemas y procesos de descubrimiento consolidan la desintermediación de las bibliotecas en una de sus más sólidas y tradicionales funciones: "satisfacer las necesidades de información de sus usuarios"
. La preservación digital cobra mayor importancia ya que los profesores se encuentran cada vez más dependientes de las versiones digitales de sus materiales científicos.
. Escasa captación del Open Access, a pesar de los esfuerzos d…

Saber evaluar la información

Leyendo "Los vínculos entre la información y el poder en la sociedad actual" de Xosé Soengas, y la noticia de que Hollywood avisa: "Si España sigue con su 'cultura pirata' no venderemos más DVDs allí", creo que hay varios párrafos que se podrían resaltar del texto de Soengas y aplicar a esta amenaza.
Las interpretaciones y lo tratamientos inadecuados conducen a versiones que no se corresponden con la realidad (Durandin, G., 1995). La libertad de información en democracia es un derecho constitucional, pero no todos los ciudada- nos tienen las mismas posibilidades de acce- so a los datos, ni todos los sectores dispo- nen de los mecanismos que permiten con- trolar la información. Las nuevas tecnologías facilitan el acceso, el tratamiento y la circulación de los datos, y por ello favorecen la libertad de información, pero también suponen una barrera para aquellos ciudadanos que no tienen recursos o conocimientos para acceder a ellas y explotarlas adecuad…