Ir al contenido principal

Si amas algo déjalo ir a su aire

Una buena amiga me recomienda que vea este video que veis aquí...



...para aprender a liderar como los grandes directores de orquesta.

Y ¿cómo es ese liderazgo que describe Itay Talgam, mostrando el estilo único de seis grandes directores del siglo XX? ¿ilustrando lecciones cruciales para cualquier líder?

Se basa en las siguientes premisas:
  1. Todas esas personas tan virtuosas (los músicos) me necesitan a mi (director) para conseguir crear esa música..., en medio del caos, orden, gracias a mi. No, eso no es verdad. El éxito de la obra, no se le debe al director. Son los músicos los artífices, incluso a veces ni siquiera miran al director.
  2. El director de la orquesta estaba feliz. Ante esta afirmación algunos ejecutivos responden: "Si vienes a trabajar, ¿cómo es que estás tan contento?". Se trata de una felicidad que no viene solo del propio disfrute del director con la obra, la dicha consiste en hacer posible que las historias de los demás (músicos, empleados) sean oidas al mismo tiempo. Es la historia de todos, como una comunidad. Pero esto no lo entienden muchos líderes, muchos directores.
  3. Otros dirigen de otro modo, se sienten responsables de lo que hacen los demás, es su historia, tal y como ellos lo sienten, no es la historia de los músicos, de los empleados. Este modelo de director no deja que sus músicos, sus empleados se desarrollen, porque la historia debe ser contada como él quiere que sea. "Yo soy la calidad" incluso decía alguno. Usa a sus empleados como instrumentos, no como compañeros. Están a su servicio.
  4. Se puede dirigir con menos control o con un tipo de control muy diferente. La idea es dejar que todo suceda por si mismo. No interferir. No se trata de decir tenéis que hacer lo que yo os diga, porque no se trata de la historia del jefe, sino de la historia de los empleados.
  5. Dirigir a todo el conjunto para que toquen juntos. Para que creen entre ellos la música. Lo peor que se puede hacer es dar una instruccion clara, un ordeno y mando, porque eso impide la unión, escucharse unos a otros.
  6. Significa que el director debe saber que no tiene autoridad para cambiar nada. Crea espacios en los que debe brotar la creatividad de los empleados. Se trata de motivarlos y de transmitirles una gran cantidad de energia.
  7. El control no es más que un juego de suma cero. Es llegar a ese punto de hacer sin hacer.
  8. Por ello, si amas algo déjalo hacer...
Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¿Qué es la comunicación científica?

La comunicación científica es el sistema por el cual científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos.
Es sabido ya por todos que el panorama de las publicaciones científicas está cambiando: Las tecnologías están multiplicando las posibilidades de compartir conocimiento y aumentando las audiencias potenciales de los trabajos científicos; sin embargo, el coste del acceso y las restricciones legales para compartir estas publicaciones y otros usos, está haciendo decrecer la lectura de muchas de estas publicaciones.
Además, para las ciencias y la medicina, el mercado se concentra en muy pocas manos que encarecen las suscripciones y menguan los presupuestos de las bibliotecas, que de esta forma se ven obligadas a reducir sus adquisiciones de monografías de humanidades, de revistas para disciplinas concretas o bases de datos de un dominio específico.
Las bibliotecas por su parte, están centrando sus esfuerzos en defender el open access, informar sobre los derechos…

Plan de marketing para bibliotecas

Plan de Marketing 2.0 para bibliotecas
por Nieves González

Ejercicio del curso "Promoción de servicios de información" de la AAB en colaboración con el IAPH. Mayo 2010.

1.- Investigación y análisis de marketing: Se trata de hacer un análisis de nuestro mercado. Quienes son los usuarios potenciales de la biblioteca, reales y potenciales, los que van y los que no van. Tendremos en primer lugar que detectar a qué usuarios queremos llegar. A qué tipo de usuarios nos vamos a dirigir?
2.- Segmentación de marketing: Se trata de localizar a los usuarios potenciales del producto, a la larga cola. Hay que segmentar a nuestros usuairos en grupos muy concretos, que realmente se sientan identificados con nuestro servicio. Hay que identificar primero al usuario al que nos vayamos a dirigir.Qué usuario es el que vamos a encontrarnos en las redes sociales? Cómo los podemos atraer? Hay que evitar estar por estar y crear espacios que después no se van a atender ya que el efecto puede ser justo e…

Decadencia y muerte del imperio bibliotecario

Con el título "Decadencia y muerte del imperio bibliotecario" "The Decline and Fall of the Library Empire", Steve Coffman, pionero de los servicios de referencia virtual y vice presidente de Library Systems & Services LLC (LSSI), ha escrito un artículo que todo bibliotecario debería leer y del que me gustaría hacer una reseña y añadirle mis propias reflexiones. Yo hubiera preferido titular el post "los distintos roles que la biblioteca debe jugar", pero no se puede negar que el título que le ha dado es de lo más sugestivo.  El artículo en resumen viene a decir que los bibliotecarios nos hemos pasado los últimos 30 años soñando con tener un papel central en la revolución digital que está transformando todo lo que nos rodea, y que algunos de esos sueños no llegaron ni a despegar.  Entre los proyectos a los que les hemos dedicado ganas y horas, pero que no hemos logrado, Coffman enumera los siguientes: 
Los directorios web. Hubo un tiempo no muy lejano e…