Ir al contenido principal

10 preguntas sobre twitter para @Biblio_Ing_UNLP

Biblioteca Ing UNLPAgradecemos a la Biblioteca de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (@Biblio_Ing_UNLP), su participación en esta serie de entrevistas. Fue fundada en 1912 y su dirección web es http://www.ing.unlp.edu.ar/bibcent/
Gracias de nuevo por participar en esta serie de preguntas sobre el uso de  twitter.

1. ¿Cuál es la cuenta/s en twitter de la biblioteca? http://twitter.com/#!/biblio_ing_unlp

2. ¿A qué segmento de usuarios se dirige?
A todos los miembros de la comunidad de la Facultad de Ingeniería: estudiantes, docentes, investigadores, graduados, y de la Universidad en general.

3. ¿Quién es el responsable de twittear?
Graciela Ybarra, Bibliotecaria, Jefa de Circulación y Desarrollo de la Colección; y Cecilia Acuña, bibliotecaria, responsable de la Hemeroteca. Pero cualquier persona del staff puede sugerir alguna información que les parezca relevante para twittear.

4. ¿Cómo empezó vuestra biblioteca con twitter?
Lo vimos como una buena vía de difundir información recibida por la biblioteca, o a la que la biblioteca tiene acceso, y que no se corresponde exactamente con la información que ponemos en la pagina web, o en el Opac. Ni la que difundimos a través de mailing-list, que es información mas específica de nuestros servicios

5. ¿Qué aplicaciones de twitter (o relacionadas) utilizáis?
Por ahora solo usamos twitter, pero planeamos empezar a trabajar con Facebook y Slideshare.

6. ¿Tenéis algún tipo de política formal o informal de uso del twitter?
No hay una política establecida formalmente, pero la idea es, difundir información de la Biblioteca, de la Facultad, de la Universidad en general, de otras facultades con algunos puntos en común con Ingeniería; becas, concursos, congresos,eventos, cursos de capacitación, información de asociaciones o instituciones relacionadas con la Facultad. Planeamos desarrollar una aplicación que permita, contactar el sistema de gestión de la Biblioteca (Koha), directamente a twitter: por ejemplo, para informar de las ultimas novedades bibliográficas

7. ¿Desarrolláis algún tipo de estrategia de marketing para promocionar vuestra cuenta?
Solamente cartelería en la Biblioteca, y el icono de twitter en el Opac.

8. ¿Qué impacto ha tenido vuestra cuenta en la comunidad de usuarios?
De acuerdo a los comentarios recibidos a los usuarios, fue positivo.

9. ¿Tenéis alguna forma de medir ese impacto?
no, solo los comentarios realizados por los usuarios personalmente. Pero, la carteleria que pusimos inicialmente, solo informaba de la existencia de la cuenta, y no hubo gran respuesta. Cuando añadimos otros carteles detallando cuál era la información que brindábamos, hubo mas seguidores registrados. De todos modos, recién empezamos con twitter en el mes de septiembre, asi que solo tenemos 1 mes y medio en la web.

10. ¿Qué consejos darías a otras bibliotecas en relación a twitter?
Informar bien a los usuarios acerca de cual es la información brindada por la cuenta de la biblioteca, de lo contrario asumen que solo nos "sumamos a la ola mediática" .
Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¿Qué es la comunicación científica?

La comunicación científica es el sistema por el cual científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos.
Es sabido ya por todos que el panorama de las publicaciones científicas está cambiando: Las tecnologías están multiplicando las posibilidades de compartir conocimiento y aumentando las audiencias potenciales de los trabajos científicos; sin embargo, el coste del acceso y las restricciones legales para compartir estas publicaciones y otros usos, está haciendo decrecer la lectura de muchas de estas publicaciones.
Además, para las ciencias y la medicina, el mercado se concentra en muy pocas manos que encarecen las suscripciones y menguan los presupuestos de las bibliotecas, que de esta forma se ven obligadas a reducir sus adquisiciones de monografías de humanidades, de revistas para disciplinas concretas o bases de datos de un dominio específico.
Las bibliotecas por su parte, están centrando sus esfuerzos en defender el open access, informar sobre los derechos…

Radiografía de un bibliotecario innovador @VEInformacion

El viernes 7 de octubre, en la Universidad de León tuvo lugar el V Encuentro de académicos, estudiantes y profesionales de la información, organizado por el Área de Biblioteconomía y Documentación. La directora del Encuentro era María Luisa Alvite Diez, profesora del área y miembro de mi tribunal de tesis en el año 2014, fué reiteradamente elogiada por los responsables universitarios que inauguraron la jornada. 

El objetivo de la jornada era la reflexión sobre los perfiles innovadores que más se necesitan en el entorno del profesional de la información.
Las ponencias corrieron a cargo de Eva Mendez Rodriguez,  del departamento de Biblioteconomía y Documenatción  y Vicerrectora Adjunta de Estrategia y Educación Digital de la Universidad Carlos III de Madrid, que nos describió con todo lujo de detalles la realidad de los MOOCs en su Universidad. Eva tambien fué miembro del tribunal de mi tesis por lo que la jornada fué muy entrañable.  A continuación presenté la mía titulada Radiografí…

Unidades de bibliometría y bibliotecas universitarias (publicado en IWETEL)

Como nota ThinkEPI, he publicado en la lista IWETEL el mensaje titulado Unidades de Bibliometría y Bibliotecas Universitarias: hacia la transparencia. (Enlace al texto completo en la lista IWETEL)


Unidades de bibliometría y bibliotecas universitarias: hacia la transparencia


Introducción 
Las unidades, servicios o departamentos de bibliometría se están convirtiendo en una consolidada tendencia o realidad para las bibliotecas universitarias.
Varios informes destacados de nuestro sector así lo vienen anunciando. El informe Horizon 2014, Library edition (Johnson, Adams Becker, Estrada & Freeman, 2014), recogía las tareas de bibliometría como una de las tendencias en bibliotecas universitarias para los siguientes dos o tres años: “Advances in bibliometrics are helping academic and research libraries maintain a competitive edge by maximizing the influence of their scientific outputs, and thus reinforcing their effort to gain funding”. En el informe New roles for the road ahead de la ACRL …