
La
Association of College and Research Libraries (ACRL) acaba de publicar un
libro con este sugestivo título. Se trata de un híbrido compuesto por un libro y una
wiki en la que los autores estarán añadiendo información actualizada al menos durante los próximos dos años y a la que por otro lado, cualquiera puede contribuir. La idea parece que surgió en enero de 2007 cuando Laura B. Cohen, del blog
Library 2.0: An Academic’s Perspective, hizo un llamamiento a varias
listas con el objetivo de atraer a los que estuvieran interesados en participar aportando su propia experiencia 2.0. Y el resultado lo vemos aquí, 12 experiencias de tres países (EEUU, Australia y Suecia), que incluyen desde diversos usos del software social y formato de datos en abierto para ofrecer y añadir valor a los recursos y servicios bibliotecarios hasta cuestiones pedagógicas y oferta de servicios en
espacios físicos y virtuales en los que los estudiantes se reúnen y debaten, acceden a nuevas características de los catálogos e interfaces de acceso a las colecciones digitales. Los autores describen el uso de herramientas 2.0 como blogs, wikis, podcasts, MI, RSS, XML, servicios web, mashups y software social para ilustrar sus proyectos y forjar nuevos modelos e
comunicación científica en entornos universitarios.
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