bibliotecarios 2020

Buscando material que actualice mi pulso sobre la web y la biblioteca 2.0, he estado leyendo el último número de la revista Baquia Magazine , de abril de 2007, con el título WEb 2.0, ¿crónica de una muerte anunciada?. Mi primera intención era despejar qué nuevas teníamos que llevaran a esta afirmación, pero realmente me he tranquilizado ya que desmienten esta noticia e incluso anuncian nuevos servicios que ya tienen cientos de miles de usuarios (es decir, nuevos para mi), que tengo que probar. Pero entre los comentarios de los usuarios a los números, me ha llamado la atención este que transcribo, porque realmente suponen el dia a dia de los trabajamos alrededor de nuevas ideas, de los que nos gusta innovar: ...yo vivo y trabajo en la bahía de San Francisco/Silicon Valley (9+ años). La mayor diferencia con España no es a nivel de tecnología o modas. Es cultural... En España hay tal cantidad de trabas para poder desarrollar cualquier cosa que muchas pequeñas empresas, que tenían las cart

En el último número de Link of the library leiamos que el mostrador de referencia estaba desapareciendo en los EEUU por su falta de uso ya que los usuarios prefieren comunicarse con el bibliotecario referencista por otros medios más populares y cómodos para ellos, como el chat, la mensajería o el móvil. "La biblioteca debe ir donde el usuario está". Y sin lugar a dudas, el usuario, el alumno que pertenece a la Net Generation, está en otros sitios y usa otros medios para resolver sus dudas por lo que estos mostradores están quedando para preguntas muy simples y de orientación más que de referencia. Y en este sentido, hojeando el programa TICER de la Universidad de Tilburg para este verano 2007 (Module 2: Technological Developments: Threats and Opportunities for Libraries and Module 4b: Hands-on: Library 2.0 Technologies to Reach out to the Customer), encuentro el siguiente enlace recomendado: Lillian – A Natural Language Library Interface and Library 2.0 Mash-Up. Se trata de

Acaba de ponerse en funcionamiento el Repositorio Digital de la Universitat de Barcelona , coordinado por el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). Este repositorio recoge las publicaciones digitales de libre acceso derivadas de la actividad docente, investigadora e institucional del profesorado y otros miembros de la comunidad universitaria de la UB. Resulta de gran interés no solo como repositorio de la producción científica de una universidad sino tambien para todos aquellos que estamos trabajando en apoyo a la docencia y en la elaboración de tutoriales para el autoaprendizaje y con vistas a su integración en la plataformas docentes virtuales. El repositorio publica documentos de diferentes colecciones agrupadas en ‘Docencia’, ‘Institucional’ y ‘Trabajos de alumnos’. Lo hemos incluido en nuestro buscador de tutoriales BUS para la docencia que aparece en el margen derecho de este blog. Más información sobre este repositorio en este enlace .

¿Todo lo que podemos hacer para incorporar la filosofía de la library 2.0 está basado en la tecnología?. Ryan Deschamps (Halifax, Nova Scotia, Canada), nos propone 10 actividades puramente 2.0 con "0" tecnología , y entre las que destaco una especialmente recomendable: Ten preparado un repelente de mostradores para todo el personal de bibliotecas y a cualquier nivel. No es nada nuevo que el mostrador intimida, por eso los bancos los han desechado de su mobiliario. Mientras más tiempo pases alejado de tu mesa/mostrador y más tiempo con los usuarios, mejor. En este video podemos ver cuán divertido puede ser un mostrador ( parodia de la biblioteca/bibliotecario ).

Google continúa con su proyecto de digitalización de libros a través de las mayores bibliotecas del mundo pero siente especial interés por aquellas que ya tienen fondos digitalizados. Entre las últimas bibliotecas incorporadas al proyecto se encuentra la complutense así como las catalanas. En este artículo al que hacemos referencia Google Book Search Libraries and Their Digital Copies by Jill E. Grogg, University of Alabama Libraries and Beth Ashmore, Samford University, se exponen entre otras noticias, las razones por las que la Universidad Complutense decidió trabajar con Google. Aunque actualmente no ha establecido ningún acuerdo con otros grandes proyectos de digitalización y continúa con los suyos de financiación propia como es Dioscórides, está abierta a otros proyectos incluido European Digital Library . Las razones para la colaboración con Google pasan por la ausencia de costes económicos, la colaboración con el líder del mercado de la información y las principales bibliotecas

Los días 17, 18 y 19 de Abril de 2007 se va a celebrar en Madrid, el Salón Capital Humano 2006, XII Salón Profesional de Recursos Humanos, organizado por Especial Directivos y la revista Capital Humano. Estaremos atentos a la siguiente ponencia: Liderazgo: Competencia estratégica clave para el éxito de las organizaciones. Tres experiencias prácticas. Ponentes: José Mª Bilbao Lamarcha(ITP) José Javier Conde Trujillo (SIEMENS) Alfredo Javier Fraile Navas (BANESTO)

En la Universidad de Sevilla vamos a estrenar en los próximos años varios edificios destinados a bibliotecas, o mejor dicho a CRAIs, como el de Arquitectura o el del Prado . Y este fín de semana (8 de abril de 2007) leo en infoempleo un artículo sobre las nuevas sedes empresariales (de Lucía Bazán, en pág. 6) y los principios que rigen la contrucción de estos nuevos edificios y que tambien pueden aplicarse a un edificio de bibliotecas, como lugares de trabajo de equipos de personas. La digitalización de la información y la conectividad, desde cualquier lugar y momento, sumadas a una política de mesas límpias que elimina el papel como soporte, posibilita que los empleados no tengan espacios asignados, solo salas para todos adaptadas a las actividades de cada momento. Esto es posible pero aún queda mucho por hacer (desvincularnos del papel es muy dificil), hay que modificar los hábitos de trabajo hacía otros modelos más flexibles y dinámicos, que nos deliguen de planteamientos tradici

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla tienen como sistema de gestión de la biblioteca el programa Millennium de Innovative Interfaces . Bajo la filosofía 2.0, este sistema ha presentado una nueva interfaz para el usuario llamada ENCORE, cuya descripción podemos ver en este vídeo.

CIC es un consorcio de 12 universidades norteamericanas entre las que se encuentra la Universidad de Chicago, cuya misión es avanzar en la excelencia universitaria compartiendo recursos (¿porqué resulta tán dificil compartir en España?) y promoviendo y coordinando actividades colaborativas (filosofía 2.0) entre las universidades. Y en este contexto se ha celebrado el CIC Library Conference (comentado en el post anterior), los dias 19 y 20 de marzo de 2007. Revisando los contenidos, destacan las palabras de Lorcan Dempsey recogidas en la misma presentación del congreso: Las bibliotecas deben definirse más que por sus colecciones y servicios que ofrecen, por el grado en que aparecen integradas en los procesos de aprendizaje, docencia e investigación de su universidad, como auténticos servicios de soporte a la misión universitaria. Además sugiere que las bibliotecas deben focalizar su atención en aquellos servicios que ahorran tiempo al usuario y tienen en cuenta sus flujos de trabajo,

Un divertido video sobre como busca un usuario la revista Time Magazine en la web de la Biblioteca de la Universidad de Penn sirve de pretexto a Ellysa Cahoy de la Universidad del Estado de Penn, para hacer la siguiente presentación en CIC 2007 Library Conference sobre la forma en el portal web de la biblioteca debe ayudar al usuario en una búsqueda de información más efectiva: