Razones para la 2.0

Razones por las que los profesionales de la información nos entusiasmamos con las herramientas 2.0 (en IWETEL, 24 Mar 2006 15:07:27, Jorge Serrano Cobos):

- Nos gusta la información, queremos compartir la información, y contribuir a… (la profesión, la entidad, los usuarios… )
- Los blogs son fáciles de comenzar y mantener
- Permite crear redes de contactos (clientes, usuarios, colaboradores,
proveedores …)
- Mejora el Branding – imagen de marca personal o corporativa
- Ayuda a transmitir nuestras ideas
- La especialización temática fomentan los enlaces entrantes, ergo mejora posiciones en buscadores
- Ganamos en trato personal con los usuarios de la biblioteca
- Obtenemos retroalimentación directa y cuasi-instantánea de usuarios / clientes / competidores
- Detectamos "market trends", tendencias de mercado: qué se busca, qué se lee más
- Es una excelente herramienta de autoformación (e-learning) con curva de rápido crecimiento (efecto de bola de nieve: las preguntas de los lectores nos impulsan a aprender más)
- Internet es el nuevo medio en que luchar por los usuarios / lectores / clientes
- La web ya no es de sólo lectura: todos somos lectores, todos somos autores
- Los blogs y la sindicación de contenidos están ganando popularidad. O nos subimos al carro o lo perdemos.
- Está en nuestro perfil profesional el compartir y hacer accesible la información
- Ayuda a gestionar información para nosotros y para nuestros usuarios
- Promueve la biblioteca entre su público objetivo, como nuevos servicios, nuevos libros, nuevos vídeos y otros materiales
- Permite la suscripción a boletines vía e-mail, fomentando la fidelización.
- Da "vidilla" a las intranets bibliotecarias, puede fomentar la participación de varios autores internos compartiendo información entre departamentos, know-how, etc.
- La sindicación multiplica los puntos de exposición, permitiéndonos llegar a más público.
- Utilizando la agregación en nuestras intranets de la biblioteca, podemos filtrar muchas noticias de interés y presentarlas a nuestros usuarios.
Un par de ejemplos:
http://library.lib.binghamton.edu/mt/science/
http://lists.webjunction.org/wjlists/web4lib/2004-October/001472.html

Web Biblioteca 2.0

¿Cómo podría ser la interfaz de la Biblioteca 2.0 de una biblioteca pública?, pues Francisco Tosete Herranz la está diseñando con la colaboración de todo aquel que tenga ideas, siempre en el más puro estilo 2.0.

¿El fín del PC?

José Camilo Daccach T. en Delta asesores , plantea la siguiente pregunta,

Como si el PC fuera un "dinosaurio", se le avalanchan nuevas tecnologías, y nuevas tendencias. Peor aún, un nuevo modelo de cómputo basado en la Web en vez de el PC. ¿Será este el fin del PC?

Efectivamente la duda está sembrada con la oferta de aplicaciones como procesador de textos, hoja de cálculo, calendario compartido, correo electrónico en dispositivos móviles, y mensajería instantánea, gestores de bases de datos o de bibliotecas, aplicaciones basadas en la Web y no en el PC, bajo el esquema de software como un servicio, unas gratuitas y otras con costos relativamente bajos.

Nosotros nos preguntamos, ¿tendrá suficiente éxito esta tendencia, suficientes seguidores como para significar la muerte de los PCs, tendrá tirón en las empresas?.

Aplicaciones 2.0

En esta direccion se pueden encontrar herramientas y aplicaciones bajo la tecnología 2.0 y distribuidas por temas, áreas temáticas: para construir agendas, instalar buscadores, comercio electrónico, comunicación, creación de feeds, formularios, diarios, biografías, disccionarios, distribución de conocimiento, encuestas, fotografías, gestión de cuentas, guardar y compartir archivos, mensajería, música, office y gestión de proyectos, paneles de trabajo, redes sociales, utilidades para blogs y sites, diseño, vídeos, vida académica y profesional, wikis y creación de webs.

Merece un cuidados0 repaso.

2007 Año de la ciencia

El recien estrenado VII Programa marco de investigación y desarrollo tecnologico, de la Unión europea, que se prolongará hasta el 2013, ha aumentado su presupuesto más de un 60% al de la convocatoria anterior, en el que España no salió muy bien parada ya que solo obtuvo un retorno de un 6% inferior a la inversión. Para remediarlo, el Ministerio de Educación ha puesto en marcha el programa Eurociencia que nace para fomentar la participación en esta convocatoria de Universidades y centros de investigación. Además el año 2007 se ha declarado el año de la ciencia con el objetivo de crear estructuras que sirvan para conectar de forma permanente el mundo de la ciencia y la sociedad. Se ha creado un servicio de noticias que ofrezca a los medios de comunicación una fuente gratuita de difusión de contenidos informativos sobre ciencia y tecnología. Y la financiación de una red local de agentes de cultura científica para la que cuenta en principio con con la UNED los Ayuntamientos y el CSIC.

La personalización vale millones

Entrevista a Carlos Sanchez, profesor de publicidad y marketing de la UP de Madrid. (Infoempleo.com 11 de febrero de 2007)

La segunda era de Internet será la gran protagonista del nuevo año tecnológico y marcará su agenda. Esta segunda era se llama web 2.0, en cuyos servicios los usuarios son los creadores, generadores y sujetos de los contenidos. El auge de este modelo se basa por un lado en la gratuidad y por otro en que son los mismos usuarios quienes participan en la generación de esos contenidos. El éxito de uno de sus servicios, MySpace radica en la sencillez de uso y que aglutina con acierto los recursos de una publicación web 2.0. Plantea una sencilla navegación, de uso realmente intuitivo, donde la sofisticación no es lo que importa, Porque los usuarios utilizan la tecnología de forma masiva si es transparente y no intrusita: si no es fácil, no sirve; si no exige el mínimo estrés cognitivo, no vale; si no suma grados de libertad es inútil y, por supuesto, lo que realmente importa es que no haya complicaciones de configuración, software adicional o suscripciones.

¿Porqué los líderes no quieren la web 2.0?

En este artículo se preguntan por qué a los líderes de los grandes medios de comunicación no les gusta que sus lectores puedan votar o comentar sus noticias libremente. Y yo me pregunto cuantas bibliotecas han incorporado a sus páginas web, a sus portales, esta facilidad para aportar las opiniones de los usuarios....

El Web 2.0 ha muerto

Sin más comentarios, ya los han aportado todos....
El enlace: http://www.baquia.com/noticias.php?id=11772&relacionada=1

Contenidos 2.0

El pasado día 14 de febrero, se celebró la V Convocatoria sobre Gestión de Contenidos 2007. Y curiosamente, la web 2.0 se convirtió en el tema prinicpal. Jaime García, Research Manager de IDC, dio los primeros apuntes sobre Web 2.0: "Los portales sin vídeo y sin contenidos 2.0 serán cada vez menos portales". Además de esta afirmación, otras que no tienen desperdicio:

• "la situación actual de los contenidos que están viviendo ahora un crecimiento sin precedentes, gracias al uso de tecnologías como e-commerce, VoIP, weblogs, intranets, extranets, etc., que han aumentado de forma exponencial la cantidad de contenidos que las organizaciones tienen que utilizar, gestionar y almacenar".
• La Web 2.0 como "el Internet de las personas, pasando del Internet de las organizaciones al de los usuarios. Ahora deja de medirse cuánta gente accede a la Red, y se calcula cuánta genera contenidos en ella".
• "una de las claves para la gestión de los contenidos en la actualidad es la interactividad, los contenidos conversacionales".
• "Los usuarios son los que ponen el valor al contenido”; las tecnologías, aplicaciones y servicios para compartir, como los blogs, podcasts o wikis, y las redes sociales, donde el usuario es la clave, no las aplicaciones en sí mismas.

¿Como va el escaneo de Google?

Diariamente Google escanea unos mil libros de la Biblioteca d ela Universidad de Stanford. Google no es el único que está escaneando libros, otros como Amazon está digitalizando los cientos de miles de libros que vende para que sus páginas sean buscables. Carnegie Mellon lleva a delante un proyecto que se llama the Universal Library, y que lleva escaneado un millón y medio de libros. Open Content Alliance, consorcio de Microsoft, Yahoo, y algunas grandes bibliotecas tambien están escaneando miles de libros, y todavía existen pequeños proyectos dedicados al escaneo de los libros. Aún así, Google es el único cuyo objetivo es: "Organizar la información mundial y hacerla universalmente accesible y útil".

En tiempos de cambios, el que sobrevive no es el más fuerte, ni siquiera el más
inteligente sino el que esté más predispuesto al cambio.

(Charles Darwin)
El problema más importante pon el que se encuentra Google es el escaneado de libros que aún están bajo derechos de autor. La Universidad de Stanford, por ejemplo, ha prohibido que Google escanne libros anteriores a 1964. Pero otras Universidades como California, no han puesto límites. Y hay varias demandas interpuestas por editores.

Web 2.0 Expo 2007

En el proximo mes de abril se celebrará en California un nuevo congreso sobre la web 2.0. Los temas que se van a tratar a traves de las sesiones y talleres son:
Fundamentos de la web 2.0 Web 2.0 Servicios & Plataformas Funcionamiento de la web Marketing y comunidades Diseño y experiencia del usuario Estrategias y modelos de empresa

Tendremos que estar atentos a su desarrollo, aunque sea de forma no presencial.

Video de la web 2.0

Este video que recomiendo no solo resume los principios básicos de la filosofía 2.0 sino que además lo hace con esa misma filosofía, es decir, es rápido, visual, multimedia, directo, informal, etc., pero sobre todo es efectivo. Si alguien no sabe a estas alturas que es la web 2.0 y todos sus derivados (biblioteca 2.0, elearning 2.0, etc), que no deje de verlo. Video sobre web 2.0 en Youtube.

Colección Princeton en Google Books

Los libros de la colección Princeton (1 millón) en Google en 18 meses. Es la biblioteca número 12 que se une al proyecto de Google. Josephine Wolff de la Princeton University anuncia que:

Google has agreed to scan only books from the Princeton collection that are no longer under copyright.

Los usuarios de su biblioteca les preguntaban que para cuando estarían los libros en texto completo a través de Internet para poder consultarlos en cuaquier momento y lugar.